云上通山报道：（全媒体记者 伍文俊）根据中央统一部署和省委、市委工作要求，3月24日至30日，县委常委会采取集中研学、领学《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》、交流研讨、个人自学及邀请市委党校教授作专题辅导等多种方式，举办深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班。县委书记陈洪豪作开班动员和专题辅导报告，他强调，在大抓招商、大抓项目、大抓发展的关键期，全县上下要深入学习贯彻中央八项规定精神，破除形式主义、官僚主义，把全部精力集中到贯彻落实党中央的决策部署上来，集中到省市县委的工作要求上来，以优良作风凝聚起干事创业的强大合力。县委副书记、县长吴涛主持。县人大常委会主任方家忠，县政协主席候选人杨烨出席。
▲县委书记陈洪豪作开班动员和专题辅导报告。
▲县委副书记、县长吴涛主持深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班。
▲县委常委会深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班现场。
在县委常委会深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班暨专题辅导报告会上，陈洪豪从什么是八项规定、为什么要再学八项规定、怎么学八项规定、如何确保取得实效等方面作了系统深刻的阐释。
▲县委常委会开展集中研学、领学《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》、交流研讨现场。
陈洪豪强调
“学”是“查”的基础，“查”是“改”的前提。唯有一体推进学查改，学得深、查得准、改到位，才能实现知行合一，真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉。要聚焦理论学习，打牢思想根基。理论是行动的先导，学习是思想升华的基础。要通过系统学习，深刻理解中央八项规定精神的丰富内涵和精神实质，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。要把学习贯穿学习教育全过程，做到学思践悟、知行合一。要聚焦问题查摆，深挖细查短板。要坚持问题导向，全面系统找准我县在贯彻落实中央八项规定精神方面存在的突出问题，为精准施策、靶向治疗奠定基础。要通过多种方式，多种渠道，深入查找显性问题和隐性问题，不断提高发现问题的针对性和精准度。要聚焦集中整治，推动立行立改。要坚持边学边查边改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，确保整改取得实实在在的成效。要抓住突出问题和群众反映强烈的问题，集中力量进行专项整治，做到即知即改、立行立改。要聚焦开门教育，密切干群关系。开展学习教育，要始终坚持以人民为中心，把群众满意度作为衡量学习教育成效的重要标准。要充分听取群众意见接受群众监督，把学习教育成效体现在为民服务解难题上，真正让群众感受到作风建设带来的变化。
陈洪豪要求
要压实工作责任，齐抓共管抓学习。要落实县委主体责任、各级党组织直接责任与建立工作协调机制，进一步健全完善责任体系，层层传导压力，压实各级责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保学习教育取得扎扎实实的成效。要加强分类指导，精准施策抓学习。突出县级领导带头示范、分层分类抓好落实、突出抓好重点单位和重点人员，坚持分类指导因地制宜、精准施策，尊重基层首创精神，推动学习教育取得实效。要结合不同地区、不同部门、不同层级的实际情况，分类制定具体实施方案，确保学习教育全覆盖、无死角。要强化制度建设，长效常态抓学习。要着眼长远，健全完善贯彻落实中央八项规定精神的长效机制，把学习教育成果转化为制度成果，推动形成长效常态。要健全作风建设长效机制、健全监督指导机制、完善激励约束机制与建立常态化学习教育机制。要力戒形式主义，务求实效抓学习。要坚持从实际出发。结合我县实际情况，不搞“一刀切”，不增加基层负担，切实减轻基层工作压力。要防止“两张皮”。把学习教育与业务工作有机结合，与当前正在开展的中心工作统筹安排，做到两促进、两不误。要加强指导。县委学习教育领导工作专班要加强对各乡镇、各部门开展学习教育情况的指导，及时发现和解决问题，确保学习教育不走样、不变形。
县委常委、县人大常委会、县政府、县政协领导班子成员；法检“两长”，九管会副主任、纪检组长，开发区管委会主任，富水湖国家湿地公园管理处主任；各乡镇党委和政府主要负责同志；县直有关单位主要负责同志；县纪委监委班子、县委组织部班子成员；县委学习教育工作专班负责同志等参加会议。
（编辑：张洁 二审：唐成 终审：阮班新）
