云上通山报道：（通讯员 吴弋 张芸祯）7月16日，在通山县杨芳林乡株林村暑期“爱心托管班”里，湖北大学“小书童”支教团精心策划了两堂别具特色的文化课程——“巧手制书签”美术课与“穿越时空的生存智慧”历史课。志愿者将美育实践与历史探究巧妙结合，带领乡村儿童在动手创作中感受书香美学，在探古寻今中解锁古人智慧，为暑托生活注入了浓郁的文化气息。
方寸书签藏美育，巧手创作润童心
当日下午，《书签我设计》美术课开讲。志愿者从日常爱护书籍的小问题切入，通过图片与短片带领学生回顾书签千年发展史，展示金属、木质、叶脉等多样材质，并系统讲解吹画、滴染、剪贴等创作技法。孩子们在二十分钟的创作环节中全神贯注，吹染书签、立体黏土书签、卡通绘画书签等充满巧思的作品纷纷诞生。作品展示交流会上，大家踊跃上台分享设计灵感，一名小朋友举着黏土书签自豪地说：“亲手做的书签，夹在书里特别有成就感！”志愿者还布置了利用落叶、旧布料制作环保书签的拓展任务，鼓励孩子们将手作温情传递给亲友。
穿越千年探智慧，古法新知启思维
同一天开展的“穿越时空的生存智慧”历史课，则以趣味互动打破了传统课堂的沉闷。志愿者从“一日三餐”的演变切入，用“穿越女吃小炒黄牛肉被捕”的短视频制造悬念，孩子们瞪大眼睛、七嘴八舌猜测起来，课堂氛围瞬间被点燃。志愿者随后揭晓答案——秦朝以严法保护耕牛，私宰即为违法。孩子们恍然大悟，在趣味互动中直观感受到了古代法律制度对日常生活的深刻约束。课堂还图文并茂地展示了古人刷牙、取暖、降温等生活智慧，并通过对比先秦至清朝的平均寿命与现代医疗条件，引导孩子们体悟社会进步带来的福祉。最后的“谋生与生存方案”互动环节，学生们选定朝代制定“穿越”计划，从盐铁经营到科举仕途，将零散知识转化为生存策略，在实战规划中锻炼了逻辑与迁移能力。
两堂课程一动一静、一古一今，既锻炼了孩子们的动手审美能力，又激发了他们对历史文化的浓厚兴趣。在接下来一个月的托管服务中，“小书童”支教团将持续推出科学实验、趣味运动、绘本分享等多元化活动，用知识与爱心陪伴乡村儿童度过一个安全、充实、有意义的暑假。
（编辑：张文静 二审：徐唐生 终审：阮班新）
